Дидактические игры по развитию речи
Нижний Новгород. Мочалова Наталья Ивановна. Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи. Взрослый предлагает ребёнку вспомнить сказку «Три медведя». Затем, меняя высоту голоса, просит отгадать, кто говорит: Михайло Иванович низкий голос , Настасья Филипповна голос средней высоты или Мишутка высокий голос. Одна и та же реплика произносится поочередно различным по высоте голосом, в трёх вариантах:.
Скачать в формате DOCX. Игры для развития фонетико-фонематической стороны речи. Взрослый предлагает ребёнку вспомнить сказку «Три медведя». Затем, меняя высоту голоса, просит отгадать, кто говорит: Михайло Иванович низкий голос , Настасья Филипповна голос средней высоты или Мишутка высокий голос.
- Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Инструкция к заданию: педагог произносит основную часть предложения, бросает мяч ребёнку, который заканчивает предложение названием соответствующего овоща и возвращает мяч.
- Дети приходят в детский сад с определенным словарным запасом. На протяжении всей дошкольной жизни этот запас пополняется, ребенок учится его использовать: грамотно строить предложения, согласовывать части речи, корректно подбирать различные формы слов для выражения своих мыслей.
- Предложенные дидактические игры развивают у детей мышление,связную речь, грамотический строй речи, воображение, память. Детям они очень нравятся, они с удовольствием в них играют.
- Картотека дидактических игр по развитию речи в старшей группе. Цель : видеть в различных предметах возможные заместители других предметов, годных для той или иной игры; формировать умение использовать один и тот же предмет в качестве заместителя других предметов и наоборот; развивать речь , воображение.
- Телефон или почта.
| 259 | Игра «Замени звук». Цель: Учить детей мысленно переставлять, заменять звуки на заданные, называть получившиеся таким образом новые слова. | |
| 200 | Речь — объективный фактор психического развития ребенка. | |
| 204 | Охотская Нина Владимировна Картотека дидактических игр по развитию речи в старшей группе. Взрослый предлагает ребёнку вспомнить сказку «Три медведя». | |
| 231 | Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Цель: Учить детей мысленно переставлять, заменять звуки на заданные. |
Калининградская область. Гагарина, д. Картотека игр с палочками Кьюзенера Майборода М. Консультация "Развивающие игры с пуговицами" Дудкина Ж. Развитие лексико-грамматической стороны речи и фонематического восприятия в процессе обучения детей математике Галямшина Н. Картотека игр по звуковой культуре речи Галямшина Н.
